班级老师的个人总结报告.docxVIP

PAGE1

PAGE1

班级老师的个人总结报告

班级老师的个人总结报告篇1

本学期，我担当一(5)班班主任工作。我虽然是有着近二十年教龄的老班主任，但对于一班级的教学管理，我却是个新手，因此，这学期，我和我的同学们一样，在不断地适应。学习。成长，现将这几月的琐事总结如下：

一、不厌其烦，不怕啰嗦

班主任的工作就是一个唠唠叨叨的工作，而一班级班主任更是如此，对于刚入学的新生来说，大部分孩子是不知道上学是怎么回事的，为了能够让他们尽快的适应学习生活，开学前一个月，除了其他老师的课，我基本上是扎在教室里的。大到校内平安。常规礼仪，小到下课上厕所，事无巨细，逐一都要叮嘱同学。课前讲，课下讲，日日讲，因此，我们几个班主任长戏言，一天下来把一个星期的话都讲了。当然，作为班主任，在啰嗦的同时，也要留意方式方法，对于一班级的孩子们，我主要采纳表扬，激励为主，批判为辅的教育方式，只要发觉孩子身上的闪光点，无论是个体行为还是群体现象，随时表扬，同时结合一些日常小活动：比一比，谁的五角星最多，比一比听课向谁学习，谁的物品摆放最整齐，谁的座位旁最洁净等等，这样不断的激励孩子们，调动他们的乐观性，促使他们早日养成良好的习惯。一个学期下来，虽说不能做到尽善尽美，但我还是收获着喜悦，比如：秋游一个小时的车程，几句鼓舞的话语，让孩子们安宁静静的到达目的地，再比如：课