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小学生英语口语教学中虚拟现实技术的应用与效果分析论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语能力的培养对小学生综合素养的提升具有关键意义。虚拟现实（VR）技术以其沉浸式、交互式的特点，为小学英语口语教学提供了创新路径。本文通过分析VR技术在激发学习兴趣、创设真实情境等方面的应用效果，探讨其对学生口语表达的促进作用，并提出优化策略，以期为小学英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

虚拟现实技术；小学英语；口语教学；沉浸式学习；教学效果

**一、引言**

随着教育信息化的发展，传统英语教学模式逐渐难以满足学生个性化、情境化的学习需求。小学生正处于语言发展的黄金时期，口语