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初中英语课堂非智力因素培养与英语口语表达技巧培养论文

**摘要**

在初中英语教学中，非智力因素与口语表达技巧的培养是提升学生综合语言运用能力的关键。本文从教育实践出发，探讨非智力因素对英语口语表达的影响，并提出针对性的培养策略。研究表明，兴趣、自信心等非智力因素直接影响口语学习的成效，而有效的口语技巧训练能进一步强化学习效果。通过结合情感激励、情境创设等方法，教师可帮助学生克服心理障碍，增强表达意愿，最终实现英语口语能力的实质性提升。

**关键词**

初中英语；非智力因素；口语表达；培养策略；情感激励

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**一、引言与背景**

英语作为国际通用语言，其学习不仅涉及语言知识的掌握，更关乎