高中环境科学:城市公园生态环境教育与可持续发展模式研究论文
**摘要**
城市公园作为城市生态系统的重要组成部分,不仅是居民休闲娱乐的场所,更是生态环境教育的天然课堂。本研究以高中环境科学课程为切入点,探讨城市公园在生态环境教育中的实践价值,并提出可持续发展的教育模式。通过分析公园生态系统的结构、功能及其与人类活动的互动关系,揭示公园在提升公众环保意识、促进可持续发展中的关键作用。研究结合案例分析与实地调研,提出将公园生态教育融入高中课程的具体策略,为城市公园的生态功能优化和可持续发展提供理论依据与实践参考。
**关键词**
城市公园;生态环境教育;可持续发展;高中教育;生态模式
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