原创力文档2025-2026学年耳朵科学教学活动设计
一、教学内容分析
时耳压变化结合构建从感官体验到生理机制的认知跃迁二核心素养目标生命观念通过耳朵结构与功能的学习形成生物体结构与功能相适应的观念科学思维分析听觉形成机制培养逻辑推理与模型建构能力探究实践观察耳部模型设计听力保护实验提升动手操作与科学探究能力社
1.本节课的主要教学内容。基于《人体感官系统》教材第四章“耳朵的结构
与功能”，核心内容包括耳朵的解剖结构分层（外耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、
耳蜗、前庭系统）、听觉形成机制（声波传导路径、毛细胞振动与神经信号转换）、
听觉保护与听力障碍预防（噪
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