大班花的课程故事起源及实施要点.pdf

大班花的课程故事的起源

“主题深度学习”是翰林外国语幼儿园“幸福树”课程的组织形式,

强调幼儿通过自主深度探究和合作多元探究的方式,通过立题、研讨、探

汁酒精装瓶观察颜色的变化闻闻它的香味提装瓶最后香水就大功告成了故事四制作手工花看着收集回来的花就要枯萎了如何将漂亮的花保存更久呢有的孩子提出可以让它们变成干花于是又一起探索起如何将鲜花变成干花这段时间里花是大班孩子嘴里说得最多的词在区域操作

索、分享、展示等环节,帮助幼儿不断提升生活经验、从自我出发建构对

世界的认识和理解。每月“课程故事”分享将向大家介绍关于“主

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