22.狐狸分奶酪
教学要求:
1•会认两天绿线内“捡、酷、俩、始”等12个新字,会写田字格内“”奶、吵、仔”等
8个生字。
样的心情高兴极了后来他们为什么拌起嘴来了他们不知道怎么分这块奶酪你们觉得应该怎样分这块奶酪学生自山回答过渡我们来看看狐狸是怎样为他们俩分奶酪的读第自然段指名让三个同学分角色朗读这四段话思考狐狸是怎样为小哥俩分奶酪的小哥俩满意吗为什么不满意因
2.读懂故事中狐狸做了什么事。
3.能用关键词概括故事中的狐狸的品性。
4.能分角色演
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