论网络环境下生物学科的自主性学习.pdf

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综合论述LOCARBONW0RLD2016/10

论网络环境下生物学科的自主性学习

陈益民(天津市宝坻区第九中学,天津市宝坻区301800)

【摘要】生物学科本身属于一门比较难以理解的学科,在学习时经常会因为无法理解其中的抽象内容而丧失兴趣。随着互联网+时代的到来,

网络高效、快捷、方便传播的特点,成为了我们生物自主学习的好帮手。如今,学校已经在生物学科中采取了自主性学习的方式来培养我们的生

物学习能力,并利用网络转变了

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