小学六年级劳动教案：智造“迎宾门铃”——电子制作工程师初体验.docx

小学六年级劳动教案：智造“迎宾门铃”——电子制作工程师初体验

一、教案

课题：智造“迎宾门铃”——电子制作工程师初体验（小学六年级劳动）

课时安排：共2课时（每课时40分钟）

教学目标：

1.劳动观念：【重要】引导学生认识电子制作在日常生活中的广泛应用价值，体验亲手创造实用电子产品所带来的成就感和乐趣。通过学习电子制作的基本技能，培养学生“劳动创造美好生活”的价值理念，树立精益求精、安全规范、一丝不苟的劳动态度，激发学生崇尚科学、热爱劳动的内在动力。让学生深刻理解“科技是第一生产力”的内涵，体会科学家精神和工匠精神在劳动中的具体体现。

2.劳动能力：【核心素养】掌握音乐门铃电路的基本