2025_2026学年新教材高中地理第二章地球上的大气第二节大气受热过程和大气运动教案2新人教版必修1.docx

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大气受热过程和大气运动

【教学目标】

一、学问与技能

1．明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。

2．能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等根本原理。

3．理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响，能运用图示解释风的形成，培育学生理论联系实际并且能用理论学问指导实践的力量。

二、过程与方法

1．通过探讨使学生理解“太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面“的原理。

2．利用图表分析归纳“温室效应“。

3．通过试验活动理解热力环流的原理。

4．理论联系实际，促进对“风的形成“的理解，学会在等压线图上推断某一地的风