2026新教材语文 部编版语文八年级下册第六单元23.《马说》优质课教学课件（共88张PPT）.pptVIP

鸣之而不能通其意食马者、千里马之“不”无人倾听置若罔闻冷漠待之换位思考不知马策之不以其道不以千里称也。食之不能尽其材食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，鸣之而不能通其意表现表现表现结论其真不知马也！不平则鸣为呼吁统治者重视人才而鸣当堂检测2．下列加点词的意义和用法相同的一项是()A．其真无马邪其一犬坐于前B．骈死于槽枥之间祗辱于奴隶人之手C．鸣之而不能通其意马之千里者D．而伯乐不常有三十而立B2．下列加点词的意义和用法相同的一项是()A．其真无马邪(表示加强诘问语气)其一犬坐于前(其中的）B．骈死于槽枥之间（介词，在）祗辱于奴隶人之手（介词，在）C．鸣之而不能通其意（音节助词，不译）马之千里者（“之……者”定语后置的形式：中心词+之+定语+者）D．而伯乐不常有（连词，表转折）三十而立（连词，表修饰）B当堂检测2．下列加