高等教育新工科建设的推进机制与工程人才培养——基于高等教育新工科建设状况调查的实证分析.docx

高等教育新工科建设的推进机制与工程人才培养——基于高等教育新工科建设状况调查的实证分析

摘要与关键词

在我国加快建设制造强国与现代化产业体系的战略全局下，高等教育新工科建设的推进机制已成为培育卓越工程人才与支撑国家核心技术自主可控的战略支撑。然而，当前新工科建设在微观实践中仍面临校企协同深度不足、学科边界壁垒高筑以及规制滞后带来的形式化合规防卫等深层体制性梗阻。这不仅削弱了工程创新人才的培养效能，也加剧了不同区域和高校在产业资源对接上的空间极化特征。如何通过精准的机制设计破除体制摩擦并激活多方治理活力，是高等教育学与公共管理学界亟待回答的核心命题。本文采用多源状况调查特征挖掘、非正式要素沟通行