文具合理使用不浪费学习用品--中小学班会课件.pptxVIP

?文具合理使用不浪费学习用品快乐成长，争做闪亮小明星！—2026秋季学期主题班会—

今天我们聊什么？一、认识浪费现象二、了解浪费危害三、学习合理使用方法四、养成节约习惯

PART01第一部分一、认识浪费现象

文具丢弃现象随意丢弃铅笔有些同学铅笔只用了一小段就扔了，其实还可以继续使用。丢弃未用完的本子很多本子只用了几页就被丢在一边，本子还有大量空白页。扔掉能用的橡皮橡皮只是有一点磨损就被扔掉，实际上还能正常使用。

过度购买情况重复购买同类文具看到新款式的文具就买，导致家里有很多相同功能的文具闲置。跟风购买热门文具受同学影响，盲目购买一些当下热门但自己并不需要的文具。冲动购买花哨文具被文具的外观吸引，冲动消费，买回家后却很少使用。

损坏文具行为故意破坏文具有的同学出于好玩，把文具弄坏，比如折断铅笔、撕破本子。使用不当损坏不按照正确方法使用文具，导致文具提前损坏，如用力过度弄断钢笔笔尖。保管不善损坏不注意文具的保管，使文具受潮、丢失等，造成浪费。

第二部分二、了解浪费危害

资源浪费层面01木材资源消耗制作铅笔需要大量木材，随意丢弃铅笔会造成木材资源的浪费。02纸张资源损耗本子的大量丢弃意味着纸张资源的过度消耗，而纸张来自树木。03金属资源浪费钢笔、剪刀等文具含有金属，丢弃这些文具会浪费金属资源。

经济损失方面一起开启笔记魔法之旅吧！个人花费增加过度购买和浪费文具，会让同学们花更