高校法学教育认证困境机制与法律人才培养——基于高校法学教育认证案例的实证分析.docx

高校法学教育认证困境机制与法律人才培养——基于高校法学教育认证案例的实证分析

摘要

当前，随着依法治国战略的全面纵深推进与涉外法律服务需求的爆发式增长，中国高等法学教育正迎来从规模扩张向内涵式高质量发展转型的重要历史节点。法学教育认证作为规范办学行为、提升人才培养质量、促进法学理论与司法实践深度协同的核心规制工具，在构建高水平法学质量保障机制中发挥了举足轻重的制度支撑作用。然而，随着法学专业认证逐步向中西部地方院校及非法学专业背景的综合性高校纵深推进，由于认证体系所内嵌的产出导向、学生中心逻辑与地方院校深厚的行政科层依附、唯论文唯项目的刚性学术绩效考评体系之间存在组织规制错配，导致基层法学院系