探究式实验在高中生物课堂的实践研究
目录TOC\o1-5\z\u
一、研究背景与问题提出 8
(一)深化教育改革与新课程标准的内在驱动 8
(二)探究性实验教学在初中化学课堂中的现实困境 8
(三)基于初中化学学科特性的实证需求 9
二、探究式实验的理论基础 10
(一)建构主义学习理论视域下探究式实验的认知建构机制 10
(二)奥苏贝尔有意义学习理论指导下探究式实验的内化过程 10
(三)人本主义教育理论支撑下探究式实验的自主性与主体性发展 11
(四)系统论与整体论视角下探究式实验的生态化协同效应 12
三、高中生物课堂特征分析 1
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