原创力文档高职学生劳动素养培育的路径与实践探析
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一、高职学生劳动素养培育的理论基础 8
（一）劳动价值观教育视域下高职学生的主体建构规律 8
（二）劳动价值观教育的价值指向与当代社会需求 8
（三）劳动价值观教育的叙事机制与实施路径 9
（四）劳动价值观教育的生态化环境与育人合力 10
二、劳动价值观教育的内涵阐释 10
（一）劳动认知层面的价值确证 11
（二）劳动情感层面的价值共鸣 11
（三）劳动行为层面的价值践行 12
（四）劳动意义层面的价值升华 12
三、高职劳动素养培育的现实图景 13
（一）育人
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