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小学科学课堂实验创新设计与教学实践研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，实验是激发学生好奇心、培养探究能力的重要途径。然而，传统的实验教学模式往往缺乏创新性，难以满足学生个性化学习需求。本文聚焦小学科学课堂实验的创新设计与教学实践，通过分析实验教育的本质与目标，探讨如何将科学思维、情感体验与实践操作深度融合，提出以学生为中心的实验设计策略。研究强调实验不仅要验证知识，更要点燃学生对科学的热情，促进核心素养的全面发展。

**关键词**

小学科学；实验创新；教学实践；探究能力；核心素养

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**一、概念阐述**

科学实验是小学科学教育的核心环节，它不仅是知识的载体，更是培养学生观察力、思维