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学校政教处班级量化管理细则

一、总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，营造积极向上、文明和谐、勤学善思、富有活力的班级氛围与校园环境，培养学生良好的思想品德、行为习惯和学习品质，增强班集体凝聚力与向心力，特制定本细则。

第二条本细则适用于学校全体班级的日常管理与综合评价。量化管理坚持“育人为本、德育为先、公平公正、公开透明、激励为主、注重过程”的原则，旨在通过科学的评价导向，促进班级自主管理水平的提升和学生全面发展。

第三条班级量化管理工作在学校政教处统一领导下组织实施，各年级组、班主任、任课教师及学生干部应积极配合，共同参与。

二、量化管理指标与评分标准

班级量化管理基础分为设定值，采用加分与扣分相结合的方式进行。具体指标及评分标准如下：

（一）思想品德与行为规范（权重：30%）

1.文明礼仪（10分）

*学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人接物文明礼貌，使用礼貌用语，见到师长主动问好。（检查方式：日常巡查、学生互评）

*班级学生无说脏话、粗话，无欺凌、侮辱他人等不文明行为。

*加分：学生在文明礼仪方面表现突出，受到校级及以上表扬，酌情加分。

*扣分：发现学生有不文明言行，每人次酌情扣分；发生严重不文明事件，班级集体扣分。

2.纪律遵守（10分）

*严格遵守课堂纪律、自习纪律、集会纪律及校园公共