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小班语言活动《会动的房子》

一、活动设计理念与背景

《会动的房子》是一个充满童趣与想象力的经典童话故事，非常适合小班幼儿的年龄特点和认知水平。小班幼儿正处于语言发展的关键期，他们对新奇、有趣的事物充满好奇，乐于倾听和模仿。本活动旨在通过生动形象的故事讲述、多感官的互动体验，激发幼儿对文学作品的兴趣，丰富其词汇量，提升语言表达能力，并在潜移默化中培养幼儿积极乐观的情感和初步的问题解决意识。

二、活动目标

1.认知目标：初步理解故事内容，知道小松鼠的房子“动”起来的原因，感知故事中出现的不同场景（草地、大海边、山脚下）。

2.能力目标：尝试用简单的词语或短句表达自己对故事情节和画面的理解，学习倾听并参与故事的讨论。

3.情感目标：体验故事的趣味性，感受小松鼠的情绪变化，萌发对小动物的喜爱之情和对大自然的好奇。

三、活动准备

1.物质准备：

*绘本《会动的房子》PPT或大书。

*小松鼠、乌龟头饰各一个。

*表现草地、大海、山脚场景的背景图片或简单道具（如绿色皱纹纸代表草地，蓝色布块代表大海，棕色积木或图片代表山）。

*“房子”道具一个（可以是纸盒制作，底部可以滑动或由老师控制移动）。

*背景音乐（轻柔的、欢快的）。

2.经验准备：幼儿对常见的动物（如松鼠、乌龟）有初步的认识；对房子有基本的概念。

四、活动过程

（一）开始部分：情境