《礼立青春，习成未来——高中二年级社会交往礼仪主题班会教案》.docx

《礼立青春，习成未来——高中二年级社会交往礼仪主题班会教案》

一、教学设计

（一）指导思想与理论依据

本课设计以立德树人为根本任务，依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2025年日常修订版及2026年最新修订内容）》中关于培育学生核心素养的要求，深入贯彻2026年全国基础教育重点工作部署会提出的“拓展实践育人场域，推动思政课与社会实践深度融合”的精神-。本课面向高中二年级学生，【核心素养】素养导向鲜明，聚焦高中思想政治课程培育的“政治认同”“科学精神”“法治意识”和“公共参与”四大核心素养，将社会交往礼仪教育融入学科育人体系。【重要】班会课以“情境化体验”取代传统的“说教式灌输”-，