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鲁教版英语四年级上册第六单元教案

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第三课时教学设计(综合复习与拓展)

一、教学内容

1.综合复习本单元所学颜色词汇。

2.熟练运用句型“Whatcolorisit?Its(color).”

3.拓展：学习简单的颜色混合，如red+yellow=orange。

二、教学目标

1.能熟练、准确地认读和运用本单元所有颜色词汇。

2.能在不同情境中灵活运用句型进行颜色问答。

3.初步了解三原色混合可以产生新颜色，激发探索欲望。

4.通过综合活动，提升语言运用能力和合作能力。

三、教学重难点

1.重点：颜色词汇和句型的综合运用。

2.难点：在真实情境中自如地运用所学语言进行交流。

四、教学过程

(一)Warm-upReview(热身与复习)(约7分钟)

2.ColorMixer(颜色混合小游戏):

*Teacher:Redandyellowmake...?(引导学生说orange)

*Teacher:Blueandyellowmake...?(引导学生说green)-如果学生之前接触过，可直接复习；如果没有，可作为新知识引入。

3.ReviewAllColors:快速出示所有颜色单词卡，学生认读并说出一个该颜色的物品。

(二)ConsolidationE