北师大版三年级数学下册我们一起去游园同步练习题.docxVIP

亲爱的同学们，《我们一起去游园》这一单元，我们学习了如何运用数学知识解决生活中常见的租车、租船等方案选择问题，旨在培养大家的有序思考能力和优化意识。通过下面的练习，让我们一起巩固所学，提升解决实际问题的本领吧！

一、基础巩固练

1.租车方案我来定

春天到了，三年级（1）班的42名同学要去郊外踏青。老师想租一些车，有两种车型可供选择：

*小客车：限载乘客10人，每辆租金50元。

*大客车：限载乘客18人，每辆租金80元。

请你帮老师设计几个租车方案，并思考怎样租车最省钱。

（1）如果只租小客车，需要租几辆？要花多少钱？

（2）如果只租大客车，需要租几辆？要花多少钱？

（3）除了上面两种方案，还可以怎样租车？请写出一种，并算出需要多少钱。

（4）对比一下上面的几种方案，哪种方案最省钱？

思路点睛：解决租车问题，首先要考虑保证所有同学都有座位，也就是座位数要不小于总人数。在这个前提下，我们可以先考虑只租一种车的情况，再考虑两种车混合租的情况，最后通过计算每种方案的总租金来比较哪种最划算。

2.购买门票中的学问

游乐园推出两种门票价格方案：

*方案一：成人票每张15元，儿童票每张8元。

*方案二：团体票（10人及以上）每张10元。

我们班有2位老师和28名同学打算去游乐园，怎样买票最合算呢？

（1）如果老师和同学都分别买成人票和儿童票，一共需要花多