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冀教版小学一年级数学上册《不退位减法》教案

一、教学内容

冀教版小学一年级数学上册《不退位减法》

二、教学目标

1.知识与技能：使学生在具体情境中，理解和掌握两位数减一位数、两位数减两位数（不退位）的算理和计算方法，并能正确进行计算。

2.过程与方法：通过观察、操作、交流等数学活动，引导学生经历探索不退位减法计算方法的过程，体验算法的多样化，培养学生的动手操作能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣和信心，养成认真计算、规范书写的良好学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：理解和掌握不退位减法的算理，能正确计算两位数减一位数、两位数减两位数（不退位）。

2.教学难点：理解“相同数位对齐，从个位减起”的算理。

四、教学准备

教师：多媒体课件、计数器、小棒若干。

学生：小棒若干、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：

师：同学们，我们之前学习了20以内的减法和两位数加一位数、两位数加两位数的加法，现在老师来考考大家，看谁算得又快又准。（课件出示）

10-3=15-2=20+5=34+2=56+30=

（学生开火车口算，集体订正）

2.情境引入：

师：秋天是丰收的季节，果园里的苹