统编版（2024）七年级上册历史第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡（4~8课）素养提升教案.docxVIP

统编版(2024)七年级上册历史第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡(4~8课)素养提升教案

第4课夏商西周王朝的更替素养提升教案

一、课标内容

知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。

二、素养目标

1.唯物史观：知道国家的出现是人类进入文明时代的标志，奴隶社会取代原始社会是生产力发展的结果，认识生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。

2.时空观念：知道夏、商、周三代更替，国家疆域不断扩大，掌握历史发展的时间顺序和空间要素。

3.史料实证：知道考古学者发掘了夏、商、周时期的都城遗址及其大量文物，学会依靠可信史料了解和认识历史，形成重