20XX-20XX学年第二学期整册备课
二年级数学
一、学期分析
一年半来我所教的两个班学生基本养成了良好的数学学习习惯,大部分同学上课时能积极思考,积极发言,认真按时完成作业。但是对于后进生也不能忽视。有一部分的同学经常上课开小差,作业不认真完成。通过一年的数学学习,同学们的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。因此对二年级学生,除了继续加强数学学习习惯的养成教育之外,还应该注重学习方法的培养,让学生体验小组合作探究的乐趣,进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力,体验数学知识的有用性,从而更加喜爱数学这门学科。
二、教材分析。
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