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体育理论

小学低年级学生篮球训练特点与方法研究

金晶

（南京市百家湖小学）

摘要：

篮球作为体育“三大球”项目之一，群众基数大，深受国民喜爱。2017年，中国篮球协会推广“小篮球”，

倡导8—12岁的学生使用小于成人标准的篮球与篮筐、篮球场进行训练，旨在让更多孩子爱上篮球。基于此，本文

先从“小篮球”的角度分析小学低年级学生的生理、心理特点与篮球训练的特点，提出低年级篮球训练与成人篮球

训练的不同，然后重点阐述低年级篮球训练的方法，从运球的直接展示法与传球的游戏法着手，让学生全面、多角

度地认知篮球运动技术，实施篮球训练，希望能为教练员开展低年级篮球教学提供参考。

关键词：

小学体育；低年级学生；篮球训练；特点与方法

小学低年级的篮球训练是从简单到复杂的过程，需关键的就是球员年龄小，为8—12周岁。

要学生长时间坚持，即使是低年级篮球训练，对每一个