25.3实际问题与一元二次方程（第1课时+代数数字、图形面积问题）（教学课件）数学新教材人教版九年级上册.pptxVIP

25.3实际问题与一元二次方程第1课时代数数字、图形面积问题第二十五章一元二次方程人教版2026·九年级上册

学习目标123掌握连续整数、两位数数字问题的数量表示方法；熟练利用规则图形面积公式建立一元二次方程；完整掌握一元二次方程解应用题的六步流程，能根据整数属性、边长为正的实际条件检验并舍去不合理根.经历“数字/图形情境→梳理等量关系→建立方程模型→运算求解→验证实际意义”的探究过程，提升文字信息转化、几何图形量化、代数建模的能力.感受数学知识的关联性与实用性，体会数形结合的数学魅力，克服应用题畏难情绪，提升数学解题的严谨性与自信心.

知识回顾我们列一元一次方程、二元