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数学建模竞赛背景下高中数学教学模式改革探讨论文

**摘要**

数学建模竞赛作为一项以实际问题为导向、强调创新思维和实践能力的学术活动，对高中数学教学模式的改革具有深远影响。本文从数学建模竞赛的背景出发，探讨其如何推动高中数学教学模式从传统知识传授向能力培养转变，分析竞赛中的问题解决、团队协作、技术应用等关键要素如何融入日常教学，并提出具体的教学改革策略。研究旨在为高中数学教师提供实践参考，通过竞赛经验反哺课堂，提升学生的数学应用能力和综合素质。

**关键词**

数学建模竞赛；高中数学；教学模式改革；问题解决；创新能力

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###一、引言

数学建模竞赛，如全国大学生数学建模竞赛（CUMCM