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小学科学教育中工程思维培养与物质科学实验教学的创新研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，工程思维与物质科学实验教学是培养学生创新能力和实践能力的重要途径。本文以工程思维为导向，结合物质科学实验，探讨小学科学教育中的创新教学模式。通过分析工程思维在实验教学中的应用价值，提出优化实验设计、强化动手实践、融入生活情境等策略，旨在提升学生的科学素养和问题解决能力。研究表明，工程思维与实验教学的有效结合能够激发学生的学习兴趣，培养其科学探究精神，为未来的科学创新奠定基础。

**关键词**

小学科学教育；工程思维；物质科学实验；创新教学；实践能力

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###一、引言

小学科学教育是培养学生科学素