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汇报人:05.30六年级下册语文语文第三课课件

CONTENTS目录01课件课前说明02生字词模块学习03课文分段解析04主题思想提炼

CONTENTS目录05拓展阅读延伸06课堂互动问答设计07课堂总结与作业

课件课前说明01

学习目标与课标要求知识目标：掌握课文重点字词与文学常识能准确读写“蒸融、插秧”等生字词，理解“千门万户曈曈日”等诗句的出处及含义。能力目标：提升阅读理解与表达能力通过分析课文中人物对话场景，学习用具体事例表达情感的写作方法，完成仿写练习。素养目标：培养文化传承与审美意识结合课文描写的传统节日习俗，对比家乡春节贴春联、吃团圆饭的实际场景，体会民俗文化魅力。

作者及背景简介作者生平概述本课作者老舍，原名舒庆春，1899年生于北京，现代著名作家，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等，1951年获“人民艺术家”称号。创作背景解析《北京的春节》创作于1951年，当时老舍从美国回国，有感于新中国成立后春节习俗的变化，写下此文展现老北京春节的热闹景象。

生字词模块学习02

会认生字认读字音认读技巧教师可借助拼音卡片，如“怯（qiè）”字，先示范声调起伏，再让学生跟读，纠正平翘舌音。字形结构分析以“揉（róu）”字为例，展示左右结构，左边提手旁表动作，右边“柔”表读音，结合手部揉面动作加深记忆。语境应用练习创设句子“他笨拙地