教案:正心明理护青春——拒绝早恋早婚早育(初中班会第1课时)
一、课题正心明理护青春——拒绝早恋早婚早育
二、课时安排1课时(45分钟)
三、教学目标(核心素养导向)(一)认知素养能准确说出早恋的定义与核心特征;能清晰地阐述早婚早育的法律规定与主要危害;能正确区分青春期正常的异性好感与早恋的本质区别。(二)情感素养认同“先立业后成家”的成长理念,珍视青春年华,树立对自己和他人负责的情感观念,增强法律意识与自我保护意识。(三)行动素养能在面对异性好感时作出理性的判断与选择;能运用健康、得体的方式处理异性交往中的常见问题,掌握拒绝不良诱惑的基本方法与
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