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小学四年级《劳动》上册教案（全册）

一、指导思想

本套小学四年级上册《劳动》课程教案严格依据义务教育劳动课程标准核心育人要求设计，立足小学中年级学生身心发展规律、认知特点与劳动素养发展水平，紧扣生活化、实践性、综合性、创新性的劳动课程教学核心原则。课程以培养学生正确劳动价值观为核心，以提升学生基础劳动技能、养成良好劳动习惯、塑造优良劳动品质为主要目标，构建“生活自理、生产劳动、服务劳动、创新劳动”四位一体的教学体系。

教学全程坚持立德树人根本任务，摒弃单一技能训练的教学模式，将劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四大核心素养渗透于每一节课堂教学、每一次实操练习、每一项课后实践中。结合四年级学生独立意识逐步增强、动手能力稳步提升、具备基础自主思考与合作探究能力的特点，课程内容紧密贴合学生日常生活、校园生活、家庭生活，兼顾基础实操与创新拓展，注重教学的趣味性、实用性与规范性，引导学生在亲身参与、动手实践、复盘总结中，理解劳动价值、掌握劳动技能、热爱劳动实践、崇尚劳动精神，助力学生形成勤俭节约、踏实肯干、勇于创新、乐于奉献的优良劳动品格，为学生终身劳动素养发展与全面成长奠定坚实基础。

本全册教案覆盖四年级上册劳动课程全部教学单元与课时内容，统一教学标准、规范教学流程、细化教学细节，适配公办小学、民办小学常规课堂教学、课后服务教学、校本劳动实践教学等多种教学场景，符合专业教学资料