2026年北师大版《科学》五年级上册教学设计：阳光的影子.docxVIP

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《2026年北师大版《科学》五年级上册教学设计：阳光的影子》教学教案

使用说明

本文为小学科学教学设计类指导文档，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计体系。

本教案以北师大版五年级上册“光与色彩”单元为依托，聚焦“阳光的影子”这一核心探究活动，引导学生利用手电筒模拟太阳运动，系统探究光源位置与影子变化之间的规律。

教案面向小学五年级学生，核心内容为“光源位置如何影响影子的长短、方向与形状”。教学重点在于引导学生通过控制变量实验，发现“光源高度越高，影子越短；光源高度越低，影子越长”的规律。教学难点在于帮助学生理解影子形成的科学原理，并能将模拟实验的结论迁移到对一天中太阳下影子变化的解释中。

项目

内容

课程题目

阳光的影子

所属单元

光与色彩

核心内容

利用手电筒模拟太阳运动，探究光源位置与影子关系

面向群体

小学五年级学生

教学重点

通过实验发现光源位置与影子长短、方向的关系

教学难点

理解影子形成的原理，将模拟实验结论迁移至自然现象

建议课时

1课时（40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，本课属于“物质科学”领域中“光的传播”核心概念范畴。课程标准明确要求学生“知道行进中的光遇到物体时会发生反射、形成影子等现象