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2016-2017学年度第一学期

一年级上册数学教学计划

一、学生基本情况分析：

本班共52人。其中男生26人，女生26人。这些同学分别来自校辖的4个

行政村的孩子。学生天真、活泼、可爱、单纯，具有极强的可塑性。在经过了三年幼

儿园的学习，学生相互之间已经比较了解，具有了一些上课的常规意识及纪律

常识，对周围的环境适应性也增强了许多。一年级学生由于刚进校他们活泼好动

天真烂漫，大多数孩子思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有良好的学习习惯。

在知识经验方面，学生在幼儿园里已经认识了20以内的数并会数，部分同

学还会计算20以内数的加、减法；认识了一些简单的几何图形：长方形、正方形

长方体、正方体、圆柱等；对上下、前后、左右等也有了一定的生活经验。在数学学

习上已具有初步的数感、符号感、空间观念和问题意识，具有了一定的观察、想象

和操作能力。

在全力实施素质教育的今天，无论是学校、社会，还是家长都希望孩子能够

全面发展，认识到学习数学的重要性，所以家长特别关心和重视孩子对数学的

学习兴趣，以上这些因素为孩子学习数学创设了良好的环境。以上这些都有利于

数学的教学。学生年龄小，也有少数孩子能力差、注意力易分散，