2026年公考三支一扶支教实务测验试题及答案.docxVIP

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  • 2026-06-27 发布于四川
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2026年公考三支一扶支教实务测验试题及答案.docx

2026年公考三支一扶支教实务测验试题及答案

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,共4题,每小题5分)

1.你新任三支一扶支教老师,到乡村小学任教第一天,班里一名留守儿童刚上课就哭闹着要找爷爷奶奶,下列做法最合适的是()

A.立刻联系孩子家长,要求家长马上到校接走孩子

B.当场批评孩子,要求孩子停止哭闹不要影响课堂秩序

C.请班长帮忙暂时安抚孩子,你继续完成原定教学任务,下课再处理

D.蹲下来轻声安抚孩子情绪,将孩子带到教室外侧稳定情绪后安排其入座,课后进一步了解情况并和家长沟通

参考答案及解析:D。乡村支教面对的学生多数为留守儿童,普遍存在对陌生环境的不安全感,新任教师首先要共情接纳孩子的情绪,避免对孩子造成心理伤害,同时尽可能降低对课堂教学的影响。A选项打断正常教学,也会强化孩子的哭闹行为,不利于孩子尽快适应校园生活;B选项简单粗暴批评,会伤害孩子自尊心,加剧孩子的抵触情绪;C选项放任孩子情绪,没有及时回应孩子的安全需求,会让孩子产生被抛弃的感受;D选项既及时安抚了孩子情绪,兼顾了课堂秩序,又能后续跟进了解情况建立信任,做法最合适。

2.你所支教的乡村地区,多数青壮年外出务工,孩子多由祖辈隔代监护,不少家长反映无法辅导孩子课后作业,你作为支教老师,下列做法最恰当的是()

A.要求外出务工家长轮流返乡监督孩子作业

B.利用学校课后延时服务场地,开设免费分层作业辅导课堂

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