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高中校园绿化景观设计中的校园景观改造与更新研究论文

**摘要**

校园绿化景观作为教育环境的重要组成部分，不仅关乎学生的身心健康，更承载着文化传承与审美熏陶的功能。当前，许多高中校园绿化景观存在布局单一、生态效益低下、缺乏人文关怀等问题，亟需通过系统性改造与更新实现可持续发展。本研究以校园景观改造与更新为切入点，探讨高中校园绿化景观设计的优化路径，结合生态学、美学与教育心理学理论，提出融合本土文化、科技赋能与参与式设计的创新策略，旨在构建兼具生态价值、教育功能与艺术美感的校园景观体系。

**关键词**

高中校园；绿化景观；景观改造；生态设计；人文关怀

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**一、引言**

校园是知识传播的