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部编版四年级语文课外写作计划.docx

部编版四年级语文课外写作计划

四年级，是孩子们书面表达能力发展的关键时期。课内的学习为他们打下了坚实的基础，而课外的写作延伸，则是拓展思维、锤炼笔力、涵养文心的重要途径。这份课外写作计划，旨在引导四年级学生在轻松愉快的氛围中亲近文字，乐于表达，逐步提升写作素养，为未来的语文学习乃至终身发展奠定良好基础。

一、指导思想与目标

指导思想：

本计划以激发学生写作兴趣为核心，以培养良好写作习惯为重点，鼓励学生观察生活、体验生活、思考生活，并将所见所闻所感真实、自由地记录下来。强调写作的实践性与创造性，反对过度技巧化和模式化，让写作成为学生认识世界、表达自我的自然方式。

总体目标：

1.乐于表达：消除学生对写作的畏惧心理，让他们享受用文字表达思想情感的乐趣，变“要我写”为“我要写”。

2.勤于积累：引导学生在日常生活中主动积累语言素材、生活素材和思想素材，丰富写作储备。

3.善于观察：培养学生敏锐的观察力，能发现生活中的细微之处和美好瞬间，并能用文字加以描绘。

4.精于构思：初步学习根据表达需要，围绕中心选择合适的材料，尝试合理安排文章结构。

5.工于修改：养成写完后自觉阅读、修改的好习惯，能对自己的习作进行初步的润色和调整。

分项目标：

*观察与感受：能运用多感官观察事物，抓住事物特征，并能将自己的真实感受融入文字。