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  • 2026-06-27 发布于四川
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课后服务工作自查报告

为全面贯彻落实国家“双减”政策及相关教育部署要求,切实提升课后服务质量,满足学生多样化发展需求,解决家长后顾之忧,我校(或单位)近期对课后服务工作开展了全面、深入的自查。本次自查旨在总结经验、发现问题、优化提升,确保课后服务工作规范、高效、可持续推进。现将自查情况报告如下:

一、组织领导与制度建设情况

我校高度重视课后服务工作,将其作为一项重要的民生工程来抓。成立了由校领导牵头的课后服务工作领导小组,明确了各部门及相关人员的职责分工,形成了校长负总责、分管副校长具体抓、各年级组长及班主任抓落实的工作格局。

在制度建设方面,我们制定并完善了《课后服务工作实施方案》、《课后服务安全管理制度》、《课后服务师资管理办法》、《课后服务课程设置与管理规定》以及《课后服务家长沟通机制》等一系列规章制度。这些制度的建立,为课后服务工作的有序开展提供了坚实的制度保障,确保了各项工作有章可循、有据可依。同时,我们定期对制度的执行情况进行检查与评估,根据实际运行情况进行动态调整和优化。

二、服务内容与课程设置情况

我校课后服务坚持“立德树人”根本任务,以“促进学生全面发展、培养学生兴趣特长”为目标,着力构建“基础+拓展”的课程体系。

基础服务方面,我们组织教师对学生进行作业辅导,引导学生养成良好的学习习惯,帮助他们解决学习中遇到的困难。辅导过程中,教师注重启发式、个性化指导,避

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