青春期生理变化与青少年成长教育.pdfVIP

A.①②B.②④C.①③D.③④

5.(2019·山东青岛)小颖酷爱读书,小发明创造。她发现同学握笔不正确,设

计了“双耳握笔器”;发现的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”……小

颖的故事启示我们要(B)

①观察,提高观察和思考能力②努力学习,为发明创造积累知识③敢于想象,梦想

一定能变为现实④勇于实践,把奇思妙想变为发明创造

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.某中学为了让学生健康成长,特意请来了教育专家和同学一起交流,解答

困惑。这位专家一共说了以下几点,正确的观点有(C)

①特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受②男女都一样,对别特征的

认识没有什么意义③与异中,通常会受到刻板印象的影响④与异

可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学