市级公开课：《慈母情深》教学设计.docxVIP

市级公开课：《慈母情深》教学设计

一、课题名称

《慈母情深》（部编版语文教材五年级上册）

二、授课年级

五年级

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教材分析

《慈母情深》是一篇洋溢着浓浓亲情的散文，作者梁晓声以第一人称的视角，回忆了自己少年时代因家境贫寒，渴望拥有一本《青年近卫军》，最终在母亲的艰辛支持下如愿以偿的往事。课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的细致刻画，以及对母亲工作环境的真实描绘，展现了母亲对子女深沉的爱与殷切的期望，也体现了作者对母亲的感激与敬爱之情。文章语言质朴无华，情感真挚浓烈，字里行间涌动着一股撼人心魄的“慈母情深”，是对学生进行情感教育、语言文字训练的优秀范本。

五、学情分析

五年级的学生已具备一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力，能够通过阅读把握文章的主要内容，并对文中的人物和事件产生自己的初步感受。他们正处于情感发展的关键期，对亲情有一定的体验和感悟，但对于文本深层情感的挖掘以及语言表达技巧的鉴赏能力仍有待提升。如何引导学生透过朴实的文字，深刻体会母亲工作的艰辛与母爱的伟大，并将这份情感内化为自身的体验，是本课教学需要重点突破的问题。同时，五年级学生已具备一定的合作探究能力，可通过小组讨论等形式深化理解。

六、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课重点生字词，理解词语在语境中的含义；有感情地朗读课文，把握文章主要内容，体会作者的思想感情。