营养干预与贫困地区寄宿生人力资源发展基于对照试验项目研究.pptxVIP

营养干预与贫困地区

寄宿生人力资本发展

——基于对照实验项目的研究汇报人:

目录一、研究背景二、研究问题三、实验设计四、评估方法：DID五、结果分析六、研究结论及政策意义优缺点评述

一、研究背景目前，我国贫困地区中小学寄宿生的营养不良问题十分严重，亟须及时制定相应政策进行营养干预。在我国农村地区，小学三年级以下的学生约有30%学生寄宿；四年级以上约有70%以上的学生寄宿；初中生中，80%以上的农村学生在学校食宿。12％的贫困学生存在发育迟缓现象，而寄宿生由于生活成本较高和学校供餐状况不理想，营养不良问题尤为严重。贫困地区义务教育阶段寄宿生的营养不良问题引起了社会各界的关注，政府必须重视中小学生的寄宿和饮食问题，并且应当对农村寄宿制学校进行营养干预。校园餐可以直接改善儿童的营养状况，提高儿童的身体素质；能消除儿童的饥饿感，使儿童注意力集中、记忆力增强，从而提高学习成绩；能给予儿童一种心理上的抚慰。本文将对在我国贫困地区寄宿制中小学推广校园餐项目的政策措施进行探讨。

二、研究问题营养干预能否显著促进儿童生长发育、增强儿童体质？能否显著提高学生的学习成绩？不同的补贴力度是否会收到显著不同的效果？营养干预对不同学生——男生和女生，不同年龄段的学生，不同家庭条件的学生——所产生的效果是否具有显著差异？通过校园餐进行的营养干预到底能不能对我国贫困地区寄宿生的