《周总理,你在哪里》教学设计.docxVIP

一、课题概述

《周总理，你在哪里》是一首饱含深情、感人至深的现代抒情诗。本设计旨在引导学生通过反复诵读、品味语言、探究内涵，深切感受诗人对周恩来总理的无限爱戴、深切思念以及总理与人民群众血肉相连的深厚情感，理解诗歌所蕴含的崇高精神境界，并初步学习诗歌的抒情方式和写作技巧。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课重点生字词，理解其在语境中的含义。

2.有感情地朗读诗歌，把握诗歌的节奏和韵律，体会诗歌的抒情基调。

3.理解诗歌以“呼唤”和“应答”的形式表达情感的特点，把握诗歌的结构层次。

4.学习诗歌运用拟人、反复等修辞手法来增强表达效果的方法。

（二）过程与方法

1.通过情境创设、多媒体辅助等手段，引导学生进入诗歌所描绘的情感氛围。

2.采用自主阅读、小组合作探究、师生互动研讨等方式，鼓励学生主动思考、积极表达。

3.引导学生通过品味关键词句、分析意象、联系背景等途径，深入理解诗歌主旨。

（三）情感态度与价值观

1.感受周恩来总理为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品格和无私奉献精神。

2.体会人民群众对周总理的深切爱戴与无限怀念之情，激发对革命先辈的敬仰之情。

3.培养学生热爱祖国、关爱他人、甘于奉献的美好情怀。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.理解诗歌通过对高山、大地、森林、大海等自然景物的呼唤与应答，来表达人