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2026年教师资格证（高中）《教育知识与能力》科目一真题

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.20世纪以后，教育发生了新的变化，教育制度的发展呈现出一些新的特点。下列选项中，不属于现代教育制度发展趋势的是（）。

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年限

C.学历教育与非学历教育的界限日益模糊

D.普通教育与职业教育日趋分化且互不沟通

2.“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造。”这一观点出自教育家（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.洛克

3.在教育目的的价值取向上，一直存在着两种对立的观点。其中，“个人本位论”主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值。下列教育家不支持这一观点的是（）。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.斯宾塞

D.马斯洛

4.2026年，我国在深化教育评价改革方面进一步强调要改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。这体现了教育评价的（）。

A.导向功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.管理功能

5.我国古代教育家孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，主要体现了教学的（）。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

6.课程标准作为各学科纲领性指导文件，是教材编写、教学、