7.3.1 地球上生命的起源-【互动课堂】2024-2025学年八年级生物下册精品课件（人教版）.pptxVIP

学习目标1、生命起源的过程是怎样的？2、关于生命起源有哪些证据？地球上生命的起源第一节第三章生命起源和生物进化人教版?生物?八年级?下册第七单元生物圈中生命的延续和发展

1、神造论《圣经》：第一日，神在黑暗、混沌和水的大地创造光、昼夜。第二日，神创造天，将上面的水下面的水分开。第三日，神分离陆地和海洋，创造出种子植物。第四日，神创造出日、月和星星。第五日，神创造出水生动物和飞鸟。第六日，神创造出牲畜、昆虫、野兽、男女。第七日，神安歇了。其他神话传说：上帝造人、女娲造人、盘古开天地

科学方法--推测3.要有丰富的联想和想象2.要有严密的逻辑1.基础：一定的证据科学推测”三要素”无法通过直接观察或实验来获知生命产生的条件和过程，只能通过相关事实和研究进行科学推测。科学推测：根据已知事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。

2、自然发生论推测：生物是从非生物环境中自然发生出来的腐草化萤腐肉生蛆淤泥生鼠

17世纪意大利医生弗朗西斯科·雷迪,用实验证明腐肉不能生出苍蝇2、自然发生论

2、自然发生论斯帕兰扎尼实验都证明肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外。推翻了自然发生论的观点。鹅颈瓶实验

原始地球表面想象图资料分析11、原始地球的环境是怎样的？2、原始大气和现在的大气成分有什么差别？3、根据原始地球的环境推测，原始地球有