人教版五年级下册音乐第二单元《瑶族舞曲》优质教案.docxVIP

人教版五年级下册音乐第二单元《瑶族舞曲》优质教案

单元概述

本单元以“迷人的民族风情”为主题，旨在引导学生感受我国多民族音乐文化的丰富性与多样性。《瑶族舞曲》作为本单元的核心欣赏曲目，是一首以瑶族民歌为素材创作的民族管弦乐作品，旋律优美动听，节奏鲜明活泼，具有浓郁的民族特色和强烈的艺术感染力。通过对本曲的欣赏与学习，学生将初步了解瑶族的音乐风格特点，感受民族管弦乐的魅力，提升音乐审美能力，并激发对民族音乐的热爱。

课时安排：2课时

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第一课时：初赏《瑶族舞曲》——感受瑶族风情与乐曲结构

一、教学目标

1.情感态度与价值观：初步感受瑶族音乐的独特韵味和《瑶族舞曲》欢快、热烈的情绪，激发对瑶族文化及民族音乐的好奇心和喜爱之情。

2.过程与方法：通过聆听、模唱、律动、图谱辅助等多种方式，引导学生主动参与音乐体验，初步感知乐曲的结构和主要音乐主题。

3.知识与技能：了解瑶族是我国的少数民族之一，初步感知《瑶族舞曲》的引子、第一主题、第二主题的旋律特点和情绪变化；能用简单的肢体动作表现乐曲的节奏和情绪。

二、教学重难点

*重点：感受《瑶族舞曲》优美的旋律和鲜明的节奏，初步理解乐曲ABA（或带有引子、尾声）的结构特点，能分辨出乐曲中的主要主题。

*难点：引导学生准确感知不同主题旋律在节奏、速度、情绪上的差异，并将其与瑶族人民的生活情景联系起来。

三、