2026年教师资格证（高中）《教育教学知识与能力》科目二真题.docxVIP

2026年教师资格证（高中）《教育教学知识与能力》科目二真题

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育史上，提出“教育即生长”、“教育即生活”、“学校即社会”以及“从做中学”等观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.卢梭

2.我国封建社会的主流教育内容主要是“四书五经”，其中“四书”是指（）。

A.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

B.《大学》《中庸》《论语》《诗经》

C.《春秋》《大学》《论语》《孟子》

D.《尚书》《礼记》《论语》《孟子》

3.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这说明身心发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

4.高中阶段的课程设置开始注重文理分科以及专业导向，这体现了课程内容选择的（）。

A.基础性

B.时代性

C.适用性

D.综合性

5.1939年，苏联教育理论家凯洛夫主编的（）出版，该书试图以马克思主义为指导，构建社会主义教育学体系。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育学》

D.《教育过程》

6.在学校教育中，起决定作用的主导力量是（）。

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

7.“一把钥匙开一把锁”所体现的教学原则是（）。

A.因材施教原则