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人教版二年级上册《假如》教案

《假如》是一首儿童诗，借助“马良的神笔”，表达了小树、

小鸟和残疾人发自内心的关爱。它从独特的儿童视角绽开，富有深厚

的情感积淀，具有剧烈的感染力。以下是我搜寻整理的人教版二年级

上册《假如》教案，供参考借鉴！

教学目标

1.能娴熟认读生字新词，能正确区分“良”和“食”并端正地

书写这两个字。

2.在正确朗读的基础上能流利有感情地朗读课文，并背诵。背（

诵的内容视同学的实际而定）

3.能体会小的美妙心愿，初步具有关爱他人、关爱生活，关爱

环境的意识。

教学重点

有感情地朗读课文；体会、感悟课文所体现的关爱他人、关爱生

活的主旨。

教学难点

初步具有关爱他人、关爱生活、关爱环境的意识。

千里之行，始于足下。

课时支配

两课时

教学过程：

第一课时

一、听故事

1.故事导入。

有