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- 2026-06-30 发布于湖南
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九曲丹心腾浩气千秋血脉诵黄河——第5课《黄河颂》情境式·任务群教学设计第1课时(共2课时)
学习目标1.在朗读中感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。(重点)2.把握这首诗的语言特点和抒情方式。(重点)3.借助课文中的批注,品味精彩语段和关键语句,并学习作批注。(重难点)
情境任务导入主题情境设计朗诵脚本,参加诗歌朗诵会埃德加·斯诺说:“《黄河大合唱》永永远远,都属于明日的中国。”我们将举办《黄河颂》诗歌朗诵会,以青春之歌,诵响今日的赞歌!请同学们发挥创造力,设计好朗诵脚本,参加此次诗歌朗诵会。
学习任务群第一课时任务一:基础入门·识记字词和文常任务二:颂歌初读·间接抒情塑形象任务三:批注研读·直接抒情赞精神第二课时任务四:朗诵展示·青春之声诵深情
任务一:基础入门·识记字词和文常1.积累重点字词、成语2.了解作家作品
任务一:基础入门·识记字词和文常1.请给下列标红字注音,并大声朗读下列词语。巅()劈()气魄()狂澜()浊流()宛转()屏障()哺育()榜样()
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