争做小小志愿者(教案)——六年级上册劳动教育“志愿微光,温暖同行”.docx

争做小小志愿者(教案)——六年级上册劳动教育“志愿微光,温暖同行”.docx

争做小小志愿者(教案)——六年级上册劳动教育“志愿微光,温暖同行”

一、课题

争做小小志愿者——六年级上册服务性劳动项目式学习

二、课时安排

本项目为六年级上册劳动教育服务性劳动板块的单元主题活动,共安排4课时,每课时40分钟。第1课时为“志愿服务认知与项目规划”,第2课时为“服务技能学习与团队组建”,第3课时为“校园社区志愿实践活动”,第4课时为“成果展示与总结反思”。项目周期延续两周,课内外结合,确保学生有充分的实践体验与反思提升空间。

三、教学目标(核心素养导向)

【重要】【核心素养】根据《义务教育劳动课程标准(2022年版)》服务性劳动板块的要求,公益劳动与志愿服务任务群横跨3至9年

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