第二单元华夏之声文化根脉同一首歌（课件）湘艺版初中音乐八年级下册.pptxVIP

同一首歌感受音乐中的团结与温情八年级下册音乐课件

课堂流程01情境导入激发兴趣·引入主题02新课教学探寻源流·深入解析03学唱指导体验和声·情感表达04拓展探究创意表演·合作互动05课堂小结升华情感·总结收获

环节一：情境导入——激发兴趣温馨回忆·WarmMemory在我们的生活中，总有一些旋律，无论时隔多久，无论身处何地，只要响起，就能触动我们内心最柔软的地方。它可能是在热闹的节日晚会上，也可能是在充满感动的毕业典礼上。歌词引入·LyricsIntro“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”这句充满画面感的歌词，出自哪首经典歌曲呢？

环节二：新课教学——探寻源流创作背景：1990年北京亚运会《同一首歌》诞生于1990年，专为北京亚运会开幕式电视直播的片头曲创作。歌曲紧扣“团结、友谊、和平”的亚运主题，旋律悠扬、歌词真挚，向全世界生动展现了中国人民的热情好客与对和平的美好向往。

环节二：新课教学——探寻源流词/作/者陈哲人文关怀与深情著名词作家，其作品始终贯穿着对世界的爱与深刻的人文思考。代表作：《让世界充满爱》。曲/作/者孟卫东才华横溢的作曲人毕业于中央音乐学院，创作风格大气磅礴。代表作除本曲外，更有家喻户晓的《新闻联播》片头曲。

环节二：新课教学——探寻源流歌曲结构分析：带再现的二段体(A-B